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    bat365中文版官方网站教师深入专业、企业开展调研活动

    信息来源: 发布日期:2024-07-08

    为更好地贯彻公共课“双服务”教学理念,促使课程更有效地服务专业建设,提升教育教学成果,2024 年 7 月 1 日至 7 月 5 日,bat365中文版官方网站组织全体教师深入专业、企业进行了为期一周的调研。

    此次调研活动创新管理方式,bat365中文版官方网站制定详细计划,教师分配到专业,在专业负责人的统筹安排下,以教学团队或个人的形式开展。教师们与专业长、专业教师进行访谈交流,从而了解专业需求,探寻公共课与专业课如何交叉融合以更好地服务学生;仔细研读专业人才培养方案,对课程教学目标加以修订;查阅毕业设计(论文),全面知晓各专业的最新研究方向,掌握专业对bat365中文版官方网站课程的需求,为新学期的教学积累了宝贵素材,同时也为新学期教育教学活动的开展奠定了坚实基础。

    教师们实地走访实习单位,剖析学生专业实践工作的具体内容,梳理下学期实践项目和新增课点,丰富课程教学资源;依托专业实践学期的真实项目,撰写典型教学案例;收集公共课的实践案例与思政案例。教师们了解实践学期岗位工作流程,对护士的儿科门诊入院、出院流程,施工员的屋面防水等典型工作任务进行深入考察,并以此为依据更新、完善课程案例库、开课说明、教学大纲等教学资料。

    通过此次调研活动,bat365中文版官方网站教师们不仅加深了对专业需求的理解,也为新学期的教学工作做了充分的准备,相信不久将来,这些努力会为学生提供更加优质、实用的教学服务。