11月25日，大学物理教研室针对如何提高物理实验教学质量召开教研会，共有五名物理教师参加此次会议。

会上，于洪杰老师首先对近期听实验课情况进行了评价，对实验教师的规范操作给予了肯定，重点强调实验的注意事项提前告知学生的重要性，可以避免学生因违规操作而造成对自身以及实验仪器的损害。此后，各位教师对物理实验的课堂管理和质量建设提出了自己的看法并进行深入的交流，表示要在课前、课中和课后三个环节对学生进行管理，课前检查预习报告，课上对预习报告的问题向学生反馈并指导学生撰写实验报告，最后要求学生可以课后独立完成实验报告。除此之外，课程思政元素也要融入到实验课中，发挥出实验课立德树人的作用。