5月26日，为了更好的进行大学物理实验课的线上教学工作，物理教研室召开了实验课线上授课经验总结与交流的教研会议。

会议中，现阶段有授课任务的三位教师，交流了自己在线上实验课中的一些做法。三位教师都是利用学习通+钉钉进行的网络授课。几位教师录制了实验具体操作的视频上传在学习通中，设置成相应的任务点，让学生课前学习。同时根据自身实验的特点，设置了不同的具体活动环节，在学习通中开展，直播授课则在钉钉学习群中。教师们也交流了开展线上实验课过程中，存在的一些问题：学生计算过程耗时较长，存在一些同学不会保留有效数字等问题。针对这些问题教师也提出了解决方案：对于数据处理讲解更细致，使学生明白计算式中各个物理量的意义，加快计算速度。有效数字在数据记录时就做强调加深学生理解。

教师们也交流了接下来授课的一些计划和改进措施，以使线上实验课的教学能够更有效，提高教师教学能力的同时，保证学生学会学好。